首页

10月29日，环境设计第一教研室在模型制作实验室召开毕业设计开题会议。会议由教研室主任李晓辉主持，全体授课教师参会，部分毕业班学生到场聆听。会议围绕毕业设计选题规范、模型表现方法与过程管理等关键环节展开，旨在进一步明确开题要求，夯实毕业设计质量基础。

会上，李晓辉主任结合环境设计专业应用型人才培养目标，对本届毕业设计选题提出具体要求。她指出，选题应立足区域发展与城乡生活需求，关注乡村振兴、城市更新、文旅融合、适老化空间营造等现实问题，体现时代性、地域性与可操作性；要依据学生兴趣和能力合理规划研究方向，确保工作量适中、成果可呈现、考核可评价。她要求各位指导教师加强对选题论证的审核把关，引导学生避免空泛、雷同或脱离实际的题目，强调真题真做、产教融合，鼓励将真实项目、校企合作课题及科研平台资源引入毕业设计，切实提升学生综合研究与设计实践能力。

随后，马优老师围绕毕业设计模型的表现与制作进行专题讲解。她结合课程实践和往届优秀案例，从模型比例尺度、材料选配、色彩处理、工艺精度到展示布局逐层分析，强调模型是方案推演、空间体验和成果表达的重要载体，并非图纸的简单“立体化”。对模型制作实验室的使用流程和安全规范作了详细说明，提醒学生合理规划制作周期，在推敲中记录过程、积累素材，使模型与图纸、展板整体联动，全面提升毕业设计完成度与表现力。

此次开题会议为师生提供了清晰的行动指南，与会教师表示将进一步做实选题论证和过程指导，严格把好开题关；同学们也纷纷表示对选题方向和模型表达有了更具体、更深入的理解。后续，环境设计第一教研室将持续跟进开题答辩与设计推进工作，完善全过程质量监控，助力毕业设计质量稳步提升。

                                                                                                                                  （撰稿：赵显彬           审核：毕征）