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为扎实推进期中教学检查工作，畅通师生沟通渠道，切实回应大一新生在学习、生活与成长规划中的困惑，11月3日，经济学院在刘家峡校区召开期中教学学生座谈会。经济学院教学院长胡瑜杰，辅导员谢晓珊、管靥窈与财政学、经济统计学等专业班长、学习委员及学生代表面对面交流，听诉求、解难题、指方向。

座谈会上，胡瑜杰院长开门见山说明了来意：期中教学周既是检查教师教学运行的节点，更是学院主动倾听学生真实声音的机会。她鼓励同学们“不藏着、不遮掩”，从课堂效果、课程难度、校园生活到未来规划，有什么问题直接说、有什么困难如实讲，学院会逐条记录、分类研究、闭环解决。

在自由发言环节，现场氛围轻松而热烈。财政学、经济统计学新生代表结合半学期体验踊跃发声：有同学反映微积分课程节奏偏快，希望老师加强随堂互动与习题讲解；有同学提出政治经济学、大学英语课堂参与感不足，建议丰富教学方式；也有同学围绕宿舍洗浴条件、食堂价格、晚自习与自学时间分配、课件平台更新等校园生活细节坦诚交流。针对学科竞赛“想参加却摸不着门道”、记笔记抓不住重点、对专业就业方向不清晰等问题，同学们也敞开心扉说出了“真实想法”。

胡瑜杰院长逐一回应、现场支招。她结合经济学院“高挂课程”学情提醒同学们：政治经济学、微观经济学、宏观经济学与微积分是基础关，要紧跟老师、用好学习手册和习题册，不依赖搜题软件，养成自主复盘习惯；英语四六级、计算机二级要尽早准备，大二前尽量拿证，让证书成为就业考研的“敲门砖”。谈到学业规划，她鼓励有考研意向的同学早打数学与英语阅读底子，考公同学关注行测申论与综合素养，学财政、统计的同学主动跟着专业教师参加三创赛、统计建模等学科竞赛，“竞赛不仅是综测加分，更是挂科兜底与能力背书”。

面对“听课没意思”“不知道未来干什么”的迷茫，胡瑜杰院长以“有朝气、有主见、有边界”寄语新生：课堂不能只做“低头族”和“放空族”，业余生活也不能只剩刷短剧、打游戏；要进社团、去操场、做调研、拍视频，把经济头脑用在正地方。当有同学提出“想在校园做代取快递、服务同学取快递”的校园经济创意时，她肯定其创业意识，建议按规范对接辅导员与双创学院，把点子孵化成大创项目。

辅导员管靥窈、谢晓珊全程倾听记录，不时与同学互动。她们表示，大一是从高中到大学的适应期，既要解决“洗澡、吃饭、想家”的具体小事，也要慢慢建立“我是谁、我要成为谁”的大学节奏；班会、走访宿舍、线上留言都是反馈通道，辅导员会陪着大家把问题兜住、把日子过顺。

座谈会最后，胡瑜杰院长总结：新校区这一年要“好好珍惜、好好生长”，习惯养正、把底子打厚。学院将把座谈意见梳理成问题清单，教师教学类反馈至教研室与督导，学生服务类协同学工、后勤与团委推进，做到“件件有回音、事事有落实”。

此次座谈会是经济学院践行“三热爱育人”与期中教学诊断的常态化动作。一次聊天，聊开的是师生距离，聊清的是教学改进方向，也聊出了大一新生该有的样子——不躺平、不随便、敢提问、会规划。

（撰稿：谢晓珊 摄影：学生干部 审核：周欣/胡瑜杰）