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近日，甘肃省教育厅公布高等教育教学改革研究项目验收结果，由我校心理健康教育中心承担的2025年度甘肃省高等教育教学改革研究项目《民办应用型高校心理健康课程的教与学模式改革路径初探—以兰州工商学院为例》顺利通过验收，按期结项。

本项目立足我校民办应用型本科办学定位，紧扣立德树人根本任务，聚焦民办高校心理健康课程普遍存在的教学痛点，围绕心理健康课程开展系统性研究与校本化实践探索。项目团队坚持以学生发展为中心，结合应用型人才培养目标，重构课程教学逻辑，创新课堂组织形式，探索构建适配民办应用型高校学情的心理健康课程教与学新模式。

项目实施期间，团队依托《大学生心理健康》课开展持续教学实践，融合体验式教学、案例研讨、艺术表达、团体活动等多元教学手段，优化课程资源、课堂活动设计与过程性考核方案，推动心理课堂从“知识讲授为主”转向“体验浸润、知行合一”；同步联动学校 “校—院—班—寝” 四级心理健康教育工作体系，打通课堂教学、课后实践、校园心理活动的育人链条，着力提升学生情绪调节、人际交往、压力管理等心理素养，实现心理知识学习、心理能力培育与积极人格塑造的统一。

此次省级教改项目顺利结项，是我校心理健康教育中心持续推进教学研究、深化心理育人改革的重要成果。下一步，心理健康教育中心将继续做好教改成果的转化、落地与推广，持续打磨优质心理课程，不断创新心育载体，深化教研融合，以高质量心理健康教育助力学生成长成才，持续夯实学校心理育人工作内涵。