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为夯实教师教学基本功，优化课堂教学设计，提升教学质量与信息化教学能力，根据学期初工作计划，8月9日至10日，经管中心企业仿真实践教研室组织全体5名专任教师开展暑期集中“磨课”教研活动，以闭环式精细化教研打磨优质课堂，助力教师专业成长与教学提质增效。

本次磨课活动流程严谨、重点突出，全程执行标准化闭环教研模式。活动采取随机抽取单课时教案现场试讲的形式，杜绝套路化备课展示，真实检验教师备课功底、课堂把控及教学设计能力。全程严格落实“教研室试讲—同行点评—教案修改—二次复讲”闭环流程，层层打磨、精益求精，保障教研活动扎实落地、取得实效。

试讲过程中，全体教师紧扣课程人才培养目标，结合《商科综合仿真实训》《数智化企业经营模拟实验》两门课程实操性、应用性强的特色，围绕抽取课时内容，清晰展示教学思路、重难点突破策略与课堂组织流程。试讲结束后，教研室开展集中互评研讨，老师们立足教学实际，客观点评授课亮点与不足，在教学设计、语言表达、环节衔接、重难点把控等方面互提改进建议，形成互帮互学、共研共进的良好教研氛围。

本次活动同步聚焦信息化教学落地应用，专项核查教师超星学习通平台课程建设及实际运用情况。针对排查发现的平台资源搭建不规范、线上资源利用率偏低、线上线下教学融合不足等问题，教研室组织集中研讨，制定整改方案，开展一对一靶向指导，明确优化方向、细化整改举措，助力教师补齐信息化教学短板，推动线上课程资源提质升级，切实以信息化赋能课堂教学与学生自主学习。

活动期间，全体教师全程参与、认真履职，高标准完成试讲互评、教案修订、二次复讲等全部教研环节。经过反复打磨、深度研讨和精准整改，教师教学设计更科学、授课思路更清晰、信息化教学能力显著提升，真正实现了以磨促学、以磨促改、以磨促优的教研成效。

本次暑期磨课活动立足教学实际、聚焦课堂短板、夯实教学根基，有效解决了日常教学薄弱问题，进一步规范了课程教学与信息化建设标准。下一步，企业仿真实践教研室将常态化开展闭环式磨课教研活动，深耕课堂主阵地，持续优化教学模式、丰富教学资源、锤炼教学本领，全面提升教研室整体教研教学水平，为学校高素质技术技能人才培养夯实教学保障。